Sveicināti!

S UPERVĪZIJAS MĒŖKI UN UZDEVUMI KUSTĪBU METODES MĀKSLAS METODES CITAS METODES

MAŅAS Radošie uzdevumi, kur ir jāzīmē, jāklausās utt. METODE NR.6 APGRIEZTAIS VĀRDS      Gandrīz vienmēr vārdu var izlasīt apgrieztā secībā – tas ir burvju vārds, kura nozīmi vēl vajag atšifrēt. Laiks 45 minūtes APRAKSTS 1. Palūdziet grupas dalībniekus ērtāk iekārtoties. Paskaidrojiet, ka uzdevums būs neparasts un palīdzēs viņiem relaksēties. 2. Palīdziet dalībniekiem atslābināties: “aizveriet acis….trīs reizes dziļi ieelpojiet…atbrīvojiet plecus…atslābiniet rokas…kājas…”. 3. Katram jākoncentrējsas uz savu vārdu, domās jāapgriež tas otrādi un vairākas reizes jāizrunā pie sevis, lai pierastu pie neparastā skanējuma. 4. Tagad visi iedomājas, ka apgrieztais vārds – ir kādas neparastas valodas vārds, kurā runā kādas tālas zemes iedzīvotāji, vai pat citas planētas iemītnieki. Katrs iztēlojas, ka viņam ir rokās šīs eksotiskās valodas vārdnīca. 5. Piedāvājiet dalībniekiem domās pāršķirstīt šo vārdnīcu tik ilgi, kamēr viņā neatra...

ASOCIĀCIJAS UN DISOCIĀCIJAS Sevis pozicionēšana, pozīcijas maiņa, lomu spēles. Mērķis - paskatīties uz problēmu no citas perspektīvas. METODE NR.3   SITUĀCIJAS ATVEIDOŠANA Metodes mērķis: iedziļināties reālā problēmā vai konfliktsituācijā ar ko kāds dalībnieks ir saskāries. Grupas dalībnieku skaits 16 cilv., metodes ilgums: 60 min. APRAKSTS Kāds no dalībniekiem vēlas apskatīt kādu problēmu vai konfliktsituāciju, ar kuru viņš saskaras, piemēram, darba kolektīvā. No dalībnieku vidus viņš izvēlas “aktierus”, kuri ieņem pārējo problēmā iesaistīto personu lomas. Viņš sniedz tiem nepieciešamo informāciju par šīm personām un apraksta problēmas tematiku, kā arī ārējos apstākļus. Aprakstītā situācija tiek izspēlēta, pārējie dalībnieki ieņem novērotāju lomas. Situācijas atveidošana beidzas pēc problēmas autora norādījuma. Seko analīze, kurā vispirms izsakās problēmas autors, aprakstot savas izjūtas un to, kā viņš uztvēris notikušo. Seko pārējo spēlē iesaistīto personu...